幼儿园大班师生一起玩的游戏

《跳格子》幼儿园大班教案
　　孩子在平常经常玩的熟悉的民间游戏——跳格子顺利的完成了教学活动、老师们不妨围绕以下问题进行讨论哦：抛问：1、本次“跳格子”活动可以促进儿童哪些方面的能力发展？2、请说说日常生活中、可以采用哪些方式帮助幼儿形成正确的“左、右”概念？《跳格子》幼儿园大班教案。

幼儿园大班怎样上好10的分解和组合
　　通过游戏《我的朋友在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友，让幼儿充分感受到数字7的合成过程。幼儿园大班8的分解组合教案.听。教师再指名两名幼儿扮演孙悟空和猪八戒，指名幼儿汇报分法，教师将桃子分到孙悟空和猪八戒的手里，并板书3321124、师生一起用手势比划。

幼儿园大班投球教案
　　教师与幼儿一起做热身操和篮球做朋友教师：小朋友们想不想也和篮球做朋友呀？音乐起，师生开始热身运动球操。自由玩球：教师交待活动。的实施过程中，我有些方面做的还很不好，比如游戏开始的时候，我应该把圈由大到小。以上就是一份幼儿园大班投球教案，希望对你有所帮助。

《跳跃》幼儿园大班体育教案
　　幼儿园大班体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《跳跃》幼儿园大班体育教案篇1活动目标1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培枝弯养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。2.练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。活动。

幼儿园大班教案《纸的力量》
　　游戏。四、联系实际，拓展思维1.师：面巾纸里有纸纤维，还有什么纸也有纸纤维呢？幼儿自取报纸、白纸、皱纹纸，寻找里面的纤维走向，并用笔做上记号。2.师：这些纸里有纤维，你还能找到有纤维的其他东西吗？出示布，请幼儿回家跟家人一起玩布，找一找布的纤维走向。幼儿园大班教案。

幼儿园大班数量游戏顺逆序教案
　　帮助幼儿了解从小或少数到大或多就叫做顺数，从大或多数到小或少就叫倒数；顺数时后一个数总比前一个数大或多1，倒数时后一个数总比前一个数小或少1。师生共同玩顺、倒数的游戏。教师或一位幼儿指一个数，请其余幼儿从这个数开始顺数或倒数。了解顺、倒数在日常。

顽皮的小雨滴幼儿园大班语言教案
　　以下是我帮大家整理的顽皮的小雨滴幼儿园大班语言教案，欢迎大家分享。顽皮的小雨滴幼儿园大班语言教案1活动目标：1、欣赏散文诗，感受。小雨滴又和小朋友玩起捉迷藏的游戏，这次它躲到哪里去了？你能找到它吗？2朗诵剩余部分，学习动词“躲”。三完整欣赏散文诗1、教师有。

《生活中的数字》幼儿园大班教案
　　我们一起来看看它们有什么作用？三、玩游戏抱抱团。师：现在我们来玩一个关于数字的游戏，这个游戏的名字叫做抱抱团，小朋友们都很熟悉了。让幼儿们在玩中学、在学中玩，同时也能很好的完成本课的教学目标，培养了幼儿学习数学的兴趣。《生活中的数字》幼儿园大班教案2活动目。

幼儿园大班健康教案
　　师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。幼儿园大班健康教案篇4活动目标1.练。在音乐伴奏下组织幼儿做热身运动。2听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地跟教师做自编的球操。2.带领幼儿玩“花样拍球”游戏。1指导幼。

幼儿园大班教案《咔嚓》
　　“……幼儿园大班教案《咔嚓》3【活动目标】1、参与游戏，探索用各种肢体动作有节奏的表现音乐的节奏。2、通过观察，学习有节奏地跟随。《咔嚓咔嚓》，玩得开心吗？开心。老师会把今天的照片和这首歌曲放在幼儿园网站上，回家带着爸爸妈妈一起玩这个游戏吧。小百科：咔嚓，是拟。