我家孩子今年八岁,从他五岁开始接触网络游戏,这几年我陪着他试过不少,也踩过不少坑。今天就来聊聊那些真正适合孩子玩,能让他们开心又能学到东西的游戏。
首先要说的是《罗布乐思》。这名字可能有些家长听过,它是目前全球最火的儿童游戏平台,日活用户超过五千万。我最初是看国外新闻里提到,说连比尔·盖茨家的孩子都在玩,就特意去研究了。说实话,一开始挺担心的,毕竟平台上的游戏全是玩家自己做的,质量参差不齐。但用了一段时间后发现,核心没那么复杂。
这个游戏最吸引孩子的地方,在于它不只是一个游戏,更像是一个虚拟的乐高世界。孩子可以在里头玩别人设计好的闯关游戏,也可以自己动手搭建小房子,甚至用简单积木块编写游戏规则。我儿子就迷上了一个叫“越狱”的玩法,但他对逃跑本身兴趣不大,反而喜欢在里头用免费积木造楼梯,每天都琢磨怎么搭更稳当。这对他空间思维的锻炼挺明显,现在家里搭积木,他设计的结构比我们大人还合理。
不过罗布乐思有个问题,就是广告多,而且有些玩家做的小游戏确实没什么意思,纯浪费时间。我的做法是限定时间,每天半小时,只允许玩他收藏夹里我们俩一起挑过的游戏,时不时我还得翻一翻他跟别人聊天的内容,防止遇到不怀好意的网友。
第二款是《我的世界》。这个游戏要比罗布乐思更有挑战性,适合稍微大一点的孩子,大概七岁以上会更好。它没有现成的任务,整个就是一个大世界,孩子在里头要自己挖矿、砍树、合成工具、盖房子。

我记得有个周末,儿子非要拉我看他建的水电站。他用红石材料做出了一套电力系统,还设计了开关阀门,当时我挺震惊的。要知道红石电路这东西,本质上是计算机逻辑电路,哪怕是最简单的与门设计,对成年人来说也得琢磨半天。他能搞明白,说明游戏确实在逼他思考。
前阵子微软官方出了数据,说《我的世界》教育版已经进入一百多个国家的课堂,用方块原理模拟物理和数学知识。我在美国的朋友也说,他们那边学校电脑课经常用《我的世界》来教编程入门。这种寓教于乐,比强制孩子去上网上编程课要管用得多。但《我的世界》的生存模式对有主的女儿不太友好,里头有些怪物会晚上出来,胆小的孩子可能会怕。我儿子第一次遇到僵尸的时候,吓得直接把平板扔了,后来好长一段时间只敢玩创造模式。所以选这个游戏前,得先摸清孩子的胆量。
第三款是《宝可梦大探险》。这个游戏是日本任天堂官方出的,国内也能玩,它的画风特别可爱,方形的宝可梦角色颜值很高,小朋友几乎没有不喜欢的。玩法也简单,就是做饭吸引宝可梦加入队伍,然后带它们去探险打关卡。操作不需要什么复杂技巧,点一点屏幕就行。
好处在于它节奏很慢,不像很多网游那样为了留住玩家设置各种限时任务,逼孩子每天都得上线签到。我家孩子玩这个最大的收获,反而是他能把一百多种宝可梦的名字和属性全背下来,有时候跟小伙伴讨论对战策略,说得头头是道。这提升了他的记忆力和做初物归类的逻辑。但坏处也明显,这游戏后头关卡难度攀爬很陡,不花时间肝就很难推进。抽卡环节也有概率问题,需要家长帮忙管住孩子别乱充值。
这三款游戏我仔细观察过,共同点在于都能让孩子在玩的同时动脑筋,不像那些纯刷视频或者点击屏幕就自动打怪的“挂机游戏”那样消磨心智。像市面上很多打着传奇页游外皮的极简玩法,虽然孩子看起来高兴,但那是纯粹的即时反馈,多巴胺释放得快,戒掉也难。家长真要让孩子接触网络游戏,我建议避开那些国产传奇类、棋牌类,那上面全是成年玩家,广告也乱,很容易让孩子分不清虚拟和现实间的界线。
选好游戏只是第一步,更关键的是陪伴和约束。所有游戏都没法替代父母花时间陪孩子,我身边那些把孩子丢给手机的朋友,孩子一到十来岁,多半沉迷度更高。咱们自己先做到心中有数,规定好每天玩多久,什么时候能玩,偶尔还跟着一起玩几把,在游戏里当他的队友,帮忙出主意,孩子自然而然就不会把游戏当成唯一的避风港。
孩子玩得开心又能长本事,关键还是在游戏之外的引导。电子产品时代,堵不如疏,选几款好游戏,把规则立在前面,比什么都不让他碰有效得多。市面上游戏那么多,咱们做家长的,得先练就自己的火眼金睛,当好这个守门员,孩子才能既玩得尽兴,又不走偏路。