今天班主任要我组织班会，我想求几个互动的游戏

早读刚坐下，班主任就走到我桌边，拍了拍肩膀说这周班会由你来组织，我当时脑子嗡了一下。要组织班会，最难的就是让大家放下手机抬起头来，尤其是下午第一节，全班四十多号人，困的困、刷题的刷题，光靠讲 PPT 根本撑不住场面。我琢磨了一整天，问了一圈有经验的朋友，又翻了以前高中班级活动的记录，拼出几个真正能让全场动起来的游戏，写在这里，也给你做个参考。

第一个强烈推荐的是“我有你没有”。规则特别简单，每个人伸出五根手指，从第一个人开始说一件自己做过但觉得别人大概率没做过的事，比如“我连续一周每天只睡四个小时”，或者说“我吃过香菜味的冰淇淋”。在场的人如果没做过，就要伸回一根手指，五根手指都收回的人出局，坚持到最后的人赢。这个游戏的好处在于完全没有门槛，不需要任何道具，而且越玩越炸，因为大家为了赢会绞尽脑汁想自己最独特的经历，有些说出来全班哄堂大笑，有些说出来能引起共鸣，气氛瞬间就热了。我朋友说他们班上次玩这个，有人说出“我在厕所里背过整篇岳阳楼记”，直接把全班笑趴。

如果你想让大家动起来，试试“谁是抓手”。所有人围成一圈，每个人左手手掌向下伸平，右手食指顶住右边同学的掌心，然后主持人开始讲一个故事，故事里只要出现预设好的关键词，大家就要同时用左手去抓左边人的手指，右手要赶紧缩回来避免被抓住。这个游戏的刺激感在于那种紧张的氛围，全场屏住呼吸等关键词出现，一旦听到就一声尖叫，抓到的和逃掉的都乐得不行。关键词可以定成“奶茶”“考试”“作业”这种高频词，也可以定成你班会主题相关的词，比如讲网络安全就定“诈骗”，既玩了游戏又把内容带进去了。

还有一个适合全班分成小组玩的，叫“无声排序”。让每组五六个人，不许说话，只能用表情和手势，按照生日从大到小排列，排完后依次报出日期看正确率。这个游戏看着安静，实际上内部能急死人，因为有人比划了半天别人看不懂，只能干瞪眼，又好笑又着急。玩两三轮后可以换成按鞋码排、按早上起床时间排，每次换规则都要重新想办法沟通，特别锻炼默契。我记得有次看别人玩，一个男生为了表达自己是二月出生的，使劲伸出两根手指然后做出吹蜡烛的动作，对面愣是看成他过两岁生日，笑了整整五分钟。

如果时间短，还有个小游戏叫“记忆接力”。从第一个人开始，说“我去超市买了苹果”，下一个人要复述前面所有人的话，再加一句自己买的，比如“我去超市买了苹果、牛奶、薯片”，越往后越长，记性差的人撑不过三轮就忘光，旁边的人急得恨不得把答案写在手心里递过去。这个不仅能活跃气氛，还能测试大家上课有没有在认真听讲，脑子转得快的人天然占优势。

最后提醒一下，选游戏要看你班会的具体时间点。如果是上午第一节课，大家还比较清醒，选“我有你没有”这种靠说话和反应的就行；如果是下午第一节课，人最容易犯困，一定要选“谁是抓手”这种要动手的，一抓一缩之间困意全消。另外要提前自己在脑子里模拟一遍规则，别到时候讲半天大家还是听不懂，那场面就冷了。你可以找一个朋友在台下当托，提前商量好第一个出来接话，这样就不会出现冷场的开头。

说到底班会游戏的目的不是比谁赢，而是让每个人在这一节课里放下防备，笑一笑，闹一闹。我也是硬着头皮顶上来的，试过就知道其实没那么难，祝你班会顺利。