游戏理论中游戏对幼儿有什么意义

原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是
　　角色游戏艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是角色游戏。艾里康宁是社会文化历史学派中的重要成员，也是继维果茨基之后前苏联现代游戏理论的主要代表人物。于1978年出版了《游戏心理学》，他认为角色游戏是幼儿的典型游戏。

如何在游戏中培养幼儿的自主性
　　培养幼儿的自主意识、自主能力，对孩子一生的发展都起着极为重要的作用。一.游戏中幼儿自主意识培养的意义及理论基础。《纲要》指出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园教育应富教育于游戏之中。游戏占据幼儿生活的大部分时间，在游戏中，幼儿精神状态轻松投入，能力强的孩子能自选。